质询

责问；依事实提问、询问面加质问｜气愤地质问。

朴实淳厚民风质朴｜性情质朴｜为人方正质朴。

质朴，纯真，不矫饰。

一种粒子。用符号p表示。带正电，电量为160×10-19库，静止质量为电子质量的1836倍。是氢原子核，也是各种元素的原子核的组成部分。原子核中所含质子数等于该元素的原子序数。

事物、产品或工作的优劣程度商品质量｜教学质量｜建筑质量； 量度物体所含物质多少的物理量。也是物体惯性大小的量度。国际单位制的七个基本量之一。单位是千克。

指人的生理﹑心理等素质﹐是相当稳定的个性特点； 风度;模样； 犹风骨。指诗文清峻慷慨的风格； 指气体。

属性词。医疗上指食物是属于液态的：～食品；指液态的食物。

人的身体质量，即人体机能和形态相对稳定的特征。包括身体形态发育状况；各器官系统生理机能的水平；身体素质和运动能力的水平；对外界的适应能力和抵抗疾病的能力；心理素质等。是遗传变异和后天锻炼的结果。

指事物本身所固有的，决定事物性质、面貌和发展的根本属性。事物的本质是隐蔽的，是通过现象来表现的，不能用简单的直观去认识，必须透过现象掌握本质。

本质：就～问题展开讨论。

研究地球的科学。主要研究地壳的构造、物质组成、发展变化以及各种地质作用及其在国民经济建设中的应用等。有动力地质学、构造地质学、工程地质学、水文地质学等分支学科。

文：文采；质：实质；彬彬：形容配合适当。原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。

人的行为﹑作风所表现的思想﹑认识﹑品性等的本质； 物品的质量。

提出疑问：～问难。

事物本身所具有的与他事物不同的特征问题的性质｜社论带有指导性质的。

事物的性质或结构质地细密｜质地精良； 指人的品质或素质质地忠厚。

以提高人的素质为根本宗旨的教育。在教育的各个环节中，全面实施德育、智育、体育、美育，着重培养学生的创新精神和实践能力。

白色质地； 白晳的容色； 事物本来的性质； 指人的神经系统和感觉器官的先天特点。亦指素养。