象教

能引起人的思想或感情活动的具体形状或姿态：图画教学是通过～来发展儿童认识事物的能力；文艺作品中创造出来的生动具体的、激发人们思想感情的生活图景，通常指文学作品中人物的神情面貌和性格特征：～逼真｜英雄～；指描绘或表达具体、生动：语言精练而～。

中国传统棋种。定型于北宋末年。两人对局，按照规定地位，在棋盘上各放棋子十六个，其中帅(将)一子，仕(士)、相(象)、车、马、炮各二子，兵(卒)各五子。棋盘由九条直线和十条横线组成，中间划定河界。对局时，由执红棋者先走，双方交替走子，以把对方帅(将)杀死或对方认输为胜，不分胜负为和。

行动或思考时作为目标的人或事物：革命的～｜研究～；特指恋爱的对方：找～｜他有～了。

验证； 征候;迹象。

现象；状况：太平～｜一派欣欣向荣的～。

见本质与现象”。

宇宙间的一切事物或现象万象更新｜包罗万象； 老挝首都。人口532万(1995年)。建于13世纪。为公路枢纽、商业中心。工业有锯木、纺织等部门。编织、金银首饰等工艺品著名。多寺庙及古塔。著名的塔銮寺每年都举行塔銮盛会。

研究天气现象和变化规律等的学科。20世纪60年代发展为大气科学。

大气的状态和现象，例如刮风、闪电、打雷、结霜、下雪等；气象学；情景；情况：一片新～；气派；气势：～宏伟。

跟事物本质不符合的表面现象擦亮眼睛，不要被～所迷惑。也作假相。

客观事物在人的头脑里留下的迹象：深刻的～｜他给我的～很好。

从许多事物中，舍弃个别的、非本质的属性，抽出共同的、本质的属性，叫抽象，是形成概念的必要手段；不能具体经验到的，笼统的；空洞的（跟“具体”相对）：看问题要根据具体的事实，不能从～的定义出发。

社会公众对企业素质的整体印象与评价。包括企业的产品形象(产品质量、商标、包装等)、员工形象(服务态度、职业道德、管理技术水平等)、营销形象(促销方式、售后服务等)等。直接影响企业在市场中的竞争能力。

指主张“为艺术而艺术”的资产阶级文艺家脱离社会现实的个人幻想的艺术境界。也比喻脱离现实生活的知识分子的小天地。

政治经济学上指在劳动中被采掘和加工的东西。它可以是自然界原来有的，如地下矿石；也可以是加过工的原材料，如棉花、钢材等。

平面直角坐标系的两坐标轴把平面分成四个部分(不包括坐标轴)，按逆时针方向排列，分别称为第一象限、第二象限、第三象限、第四象限。

外界事物； 物体的形象;事物的现象； 文艺作品所创造的典型形象； 景物，风景； 物候现象。

指表露出来的不很显著的情况，可借以推断事物的过去或将来：～可疑｜从～看，这事不像是他干的。