课效

讲授功课：他在我们学校～｜上午讲了三堂课。

学校教学的科目和进程～表ㄧ安排～。

教科书数学～。

与选修课”相对。指高等学型中等专业学校中学习某一专业的学生必须修习的课程。通常包括公共课、基础课和专业课。

补学或补教所缺的功课：老师放弃休息给同学～；比喻某种工作做得不完善而重做。

学生按照规定学习的知识、技能：他在学校里每门～都很好；指教师给学生布置的作业：做完～再看电视；泛指做某项事情之前所做的必要的准备工作：采访前，他翻阅了大量有关资料，做足了～；指佛教徒每日按时诵经念佛等的修炼事项。

学校开始上课； 设置课程，也指教师（主要是高等学校的教师）担任某一课程的教学这学期他开了两门课ㄧ为了提高教学质量，教师～要做充分的准备ㄧ下学期开哪几门课，教研室正在研究。

中国共产党的组织为了对党员进行党章教育而开的课，有时也吸收申请入党的人听课。

学习的主要课程：语文、数学、外语是中学的～。

学校上课以外的时间：～作业｜～活动｜～辅导。

在本职以外兼任教课工作。

学校两节课之间间歇的时间。

担任讲课工作：～教师。

一般指高等学校中，使学生获得有关学科的基本概念、基本规律的知识和技能的课程，是学生进一步学习专门知识的基础。

与必修课”相对。主要指高等学型中等专业学校中学习某一专业的学生可以有选择地学习的课程。在教学计划中一般不作硬性规定。分限制性选修课程(指定选修课程)和非限制性选修课程(任意选修课程)两种。

标明学校教学的科目和进程的表格。

指任何专业的学生必须修习的课程。如中国高等院校规定的公共课有政治理论课、外语课、体育课、劳动课等。

教师讲授功课； 引申为对人说教； 学生听老师讲课。